U bevindt zich hier:thuis
> nieuws > ruusbroecinfo
ruusbroecinfo
Jan-van-Ruusbroeckollege - Brussel
EDITIE 10 – TWEEËNTWINTIGSTE JAARGANG – 28 JUNI 2017
VAN DE REDACTIE
In het begin was het Woord is een bekend Bijbelvers. Woorden zijn er immers altijd, woorden zijn overal. Een woord wordt geschreven, een woord wordt gesproken, soms wordt het uitgespuwd of ingeslikt, vaak gewikt en gewogen.
Er zijn tijdens de tien voorbije maanden veel woorden uitgesproken: bij het lesgeven, bij het stellen van vragen, bij het ochtendmoment of bij een gelegenheid tussendoor. Woorden bij elke ontmoeting, op de speelplaats, in de gangen, in de klas, op het voetpad. Soms is het lichaamstaal, ook die is meestal niet mis te verstaan.
Het juiste woord deed wonderen als de aanmoediging net op het goede moment uitgesproken werd. Een schouderklopje van een leerkracht of van een ander personeelslid van de school, een oppepper van een ouder of van een klasgenoot. Hopelijk hebben veel jongeren positiviteit mogen ervaren waardoor ze net wat vlotter konden groeien.
Tijd nu om het schoolse te vergeten en te genieten van de vrijheid, van die heerlijke vakantietijd! Voor onze zesdejaars is het tijd om andere oorden op te zoeken. We hebben er vertrouwen in dat ze er klaar voor zijn. De jongere leerlingen kunnen tijdelijk ook andere oorden opzoeken. We zien hen graag terug op vrijdag 1 september.
Wij wensen iedereen een prettige en deugddoende zomervakantie!
LIEF EN LEED
Afscheid nemen is met zachte vingers wat voorbij is dichtdoen en verpakken in de goede gedachten ter herinnering. (Ward Bruyninckx)
Wij gedenken de schoonvader van mevr. Van Bouchaute (leerkracht Latijn, Grieks en leefsleutels), de grootvader van Barbara Deketelaere (4 LB) en de overgrootvader van Quentin Dendievel (2 MB).
Wij wensen veel geluk toe aan het gezin van mevr. Lenvain (leerkracht Nederlands-Engels). Met de komst van hun dochtertje Hazel mag de speelhoek wat uitbreiden met giraffen, draakjes en kleurrijke leesboekjes. Proficiat aan de trotse ouders en grote broer Ferre!
PENNENGELUID JvR 2017
Wandel je binnenkort door de administratieve gang, dan raden we je aan even halt te houden bij de wand van Pennengeluid. De nieuwe poëzieoogst is daar immers te lezen naast een sprankelende foto van de jonge dichters. Dit schooljaar kregen de leerkrachten Nederlands de gelegenheid om binnen de schoolmuren een nascholingstraject rond poëzie te volgen en met vernieuwde inzichten naar de klas te gaan. De nascholing werd professioneel ondersteund door dhr. H. Vander Straeten, oud-leerkracht. Tijdens alle lessen Nederlands of de schrijfworkshop voor de leerlingen van het tweede jaar werden de voorbije weken vele woorden neergepend. Het werden mooie woorden, sentimentele en grappige woorden, feestelijke woorden, woorden, die vreugde en verdriet uitdrukken, of woorden vol beeldspraak.
Alles werd zorgvuldig gelezen en becommentarieerd door een team juryleden: de dames V. Bisschop, M. Claes, L. Claessens, M. De Maeyer, G. Franck, K. Goeman, L. Marchand, V. Termote, M. Thomas, R. Turcksin, L. Vallaeys en de heren G. Deman, S. Van Grembergen en J. Wellens. Hartelijk dank voor ieders inzet en de bezielende rol van mevr. V. Bisschop!
Tijdens de zomervakantie zullen velen ergens zandkorreltjes voelen, vandaar de keuze voor dit gedicht.
waar stilte heerst
voel ik zandkorrels schuren
op mijn ruwe huid
is ruimte onmetelijk
niets raakt me
in deze wereld van droogte
Jacobe Allaert – 2LC
HOLIDAY FOREVER
Vrijdag 16 juni was de laatste lesdag van de eerstejaars en tegelijk ook van een van onze leerkrachten. Ook haar laatste werkdag, vrijdag 30 juni, komt er aan en vanaf 1 september neemt mevr. R. Daelemans verlof, om vanaf 1 januari 2018 van haar pensioen te genieten. Ze heeft gelukkig heel wat sporen nagelaten op het schoolterrein, zowel letterlijk als figuurlijk. Wie door de school wandelt, ziet heel wat accenten, kleur en projecten van haar signatuur. Verder kennen we haar allemaal als dé leerkracht die elke leerling aanmoedigde en echt probeerde te doorgronden. De meeste jongeren voelden zich een echte kunstenaar en haalden het uiterste uit hun tekenpotlood of penseel. Dat teweegbrengen is pas een kunst! Een hobby zal mevr. Daelemans niet hoeven te zoeken, toch wensen we haar toe dat ze snel aan haar nieuwe ritme mag wennen. We zullen een zo betrokken en warme collega missen op Ruusbroec. Ria, we wensen je samen met je echtgenoot, familie en kleindochter Axelle alle geluk en gezondheid toe!
VERBOUWING ACHTER DE RUG
Het bouwdossier voor de verbouwing van de gevels en het energiezuiniger maken van ons schoolgebouw is opgestart in 2011. De concrete afspraken en de werkzaamheden hebben drie schooljaren in beslag genomen, waarvan de laatste twee ook zichtbaar waren voor iedereen die dagelijks op school rondliep. De opleveringstermijnen werden niet altijd nagekomen, maar het resultaat mag gezien worden. De gevel zelf is prima opgebouwd, alleen de termijnen zijn helemaal niet gerespecteerd. Nu de werken achter de rug zijn - op enkele details na die in orde zullen zijn tegen 31 augustus -, zullen we dat lange wachten ook wel snel vergeten. De leerlingen zijn o.a. blij met de zonneblinden, die toch nog voldoende licht in de lokalen binnenlaten om zowel een projectie als eigen notities goed te kunnen lezen. Wat een verbetering!
Op 20 juni is de voorlopige oplevering getekend en is ook de eindstreep van dit dossier in aantocht. Deze zomer passen we het grote dak (boven lokaal 2.01 tot 2.07) aan de nieuwe normen aan. Ook deze ingreep zal energiebesparend zijn en tijdens de zomervakantie zal dit voor niemand tot ongemak leiden.
SPORTCOMPETITIES OP RUUSBROEC
De winnaars van de verschillende sportcompetities (badminton, voetbal, basketbal en volleybal) kregen hun welverdiende medaille uit handen van de sportleerkrachten en mevr. Thielemans.
BADMINTON
eerste jaar
enkel jongens
michiel talloen (1 LC)
enkel meisjes
pauline de pauw (1 MD)
dubbel jongens
vital barendregt (1 MD) & hugo abts (1 MD)
dubbel meisjes
pauline de pauw (1 MD) & charlotte thienpondt (1 MD)
dubbel gemengd
valentine kohn (1 LB) & luca al j'brail (1 LB)
tweede jaar
enkel jongens
rayan el bachaoui (2 GrLA)
enkel meisjes
---
dubbel jongens
rayan el bachaoui (2 GrLA) & milan claessens (2 LB)
dubbel meisjes
alix matton (2 MA) & hendrikje van eenaeme (2 MA)
dubbel gemengd
alix matton (2 MA) & eli portier (2 MA)
derde jaar
enkel jongens
arno le maire (3 EcB)
enkel meisjes
anne-sophie vanden berghe (3 LB2)
dubbel jongens
arno le maire (3 EcB) & arne vanhandenhoven (3 EcA1)
badminton : helena de keersmaeker (4 LB) en loic potvin (4 EcB)
DE GENOMINEERDEN VOOR DE VERKIEZING JvR SPORTVROUW & SPORTMAN 2017 (namen in willekeurige volgorde)
laura verbruggen (6 LaWe), charlotte stas (6 LaWe), sarah allaert (6 LaWi6), claire de jaeger (6 LaWi6), hanne kegels (6 LaWi6) en yentl bekaert (6 HW)
laureate : laura verbruggen
pitou magnus (6 LaWi6), viktor van nueten (6 MTWe) lou raes (6 WeWi6), stijn de feyter (6 EcMT), mauro van den ende (6 LaWi6) en jeroen vansina (6 WeWi6)
laureaat : lou raes
ATTENTIE VOOR DE SCHEIDSRECHTERS ZAALVOETBAL
marco salvatore (4 EcA), wouter debusscher (5 WeWi6), thomas caira (6 LaMT) en olivier hulpiau (6 EcMT)
INSCHRIJVINGSPROCEDURE 2018-2019
De inschrijvingen in het Jan-van-Ruusbroeckollege volgen de richtlijnen van het LOP (Lokaal Overlegplatform Brussel). De modaliteiten daarvan staan op de website van het college www.ruusbroec.be. Heel de procedure zal ook bekend gemaakt worden via www.inschrijveninbrussel.be
Hieronder geven we de timing voor de eerstejaars die op 1 september 2018 aan hun humaniora zullen beginnen.
Broers-zussen van de huidige leerlingen (BZ) en kinderen van personeelsleden (KVP) schrijven rechtstreeks in van 08/01/2018 t.e.m. 19/01/2018.
Andere leerlingen:
Controlegesprek op de school van uw eerste keuze – 05/02/2018 tot 23/02/2018
Uw kind inschrijven in de toegewezen school of een bewijs van niet gerealiseerde inschrijving halen op de betrokken school – 08/03/2018 tot 28/03/2018
Vrije inschrijvingen – 04/05/2018 tot 31/08/2018
EINDSPURT
De richtlijnen voor een vlot einde van dit schooljaar staan zowel voor personeelsleden als leerlingen op Intradesk. Dit korte overzicht als geheugensteuntje:
donderdag 29 juni vanaf 09.00u. : administratieve voormiddag
gebruikte boekenpakketten inleveren vanaf 29 juni t.e.m. 5 juli. Niet de school, wel de leerling is hiervoor verantwoordelijk.
donderdag 29 juni tussen 14.00u. en 19.00u. : oudercontact
vrijdag 30 juni tussen 09.00u. en 11.00u. : oudercontact
TERUGBLIK OP DE PROJECTDAGEN VANUIT TALENBELEID EN TAAL+
Donderdag 23 en vrijdag 24 februari vonden de projectdagen plaats. Donderdag werden alle klassen in groepen verdeeld en had elke groep een verschillend programma.
Donderdag behoorde ik tot groep vier. Onze eerste activiteit was koken. We hebben pinguïns met olijven, kaas en wortelen klaargemaakt. Ook hebben we chocolademousse, rijstpap met tapioca en kokos, pizzabolletjes en patatjes met gesmolten kaas bereid. Het was echt lekker.
Onze tweede activiteit was een voorstelling : Waarom hebben we twee oren en slechts één mond ? Dat was leuk en interactief. We zijn dan gaan eten en daarna begon onze derde activiteit, dat was PO. Ik heb een tag van mijn naam gemaakt. Ten slotte hebben we een sessie gevolgd over mensen met een beperking. Elk lid van mijn groep heeft één beperking gekregen : je was blind, je had geen armen, je kon niet praten … Met deze beperking hebben we een parcours moeten afleggen. Ik vond het heel boeiend om me in een mens met een beperking in te leven. Donderdag was een geslaagde projectdag.
(Alice Lechien – 2 LB)
Projectdagen zijn dagen waarop je geen les krijgt, maar allerlei activiteiten doet, in de voormiddag met andere leerlingen en in de namiddag met je klas. Donderdag maakten we een uitstap in Brussel waar we naar twee religieuze plaatsen gingen : naar de moskee en naar een protestantse kerk. Het was supertof, maar het stappen was toch vermoeiend. We waren de hele voormiddag op uitstap en toen we terugkeerden, was het middag en moesten we onze lekkere boterhammen eten. Na het eten hadden we speeltijd en daarna volgden we een voorstelling in het auditorium Twee oren en één mond en vervolgens hadden we een bespreking in onze klas. Ik vond de projectdagen zeker geslaagd en hoop dat ze het volgende schooljaar nog leuker worden.
(Deniz Akturk – 1 MC)
Op donderdag 23 en vrijdag 24 februari vonden de projectdagen plaats. Op die dagen hadden we geen les, maar we deden wel leuke activiteiten. Vrijdag hebben we naar een film gekeken : Remember the Titans. De film ging over racisme in Amerika tussen de blanken en de zwarten, die accepteerden elkaar niet in de jaren ’70. Na de film mochten we buiten spelen. Daarna gingen we weer naar de klas voor een bespreking van de film. Elke leerling had de kans om om de beurt zijn moment in de film te vertellen, wat hij of zij nooit zou vergeten. Als middageten hebben we een brunch gehad met bio-eten. Het was leuk, want er waren speciale gerechten, die ik nog nooit heb geproefd zoals : de Marokkaanse pannenkoeken. Na de brunch zijn we vertrokken voor de vastenvoettocht. Het was heel erg vermoeiend, maar toch leuk. Mijn klas is als laatste aangekomen, maar dat was niet zo erg. Ik hoop dat we volgend jaar weer zo’n leuke projectdagen zullen hebben : ik kijk er naar uit!
(Nicolas Petropoulos – 1 MA)
Op 23 en 24 februari vonden de projectdagen plaats op het Jan-van- Ruusbroeckollege. Ik ga nu schrijven wat we gedaan hebben op vrijdag 24 februari.
We waren in de ochtend eerst begonnen met een heel erg leuke film : Remember the Titans. Na de film gingen we per klas naar ons lokaal en hadden we een bespreking over de film, omdat het een sterke film was. Tijdens de bespreking moesten we in een kring zitten, maar op volgorde met onze huidskleur, van licht naar donker. Wat we zeker geleerd hebben, is dat we allemaal gelijk zijn. Na die bespreking hebben we een lekkere brunch gehad in de klas. Nadien waren we klaar om met de voettocht te beginnen, omdat we veel energie hadden dankzij de brunch. Tijdens de voettocht was het heel erg tof, want we begonnen soms samen te zingen en ook omdat we veel gelachen hebben. Na de voettocht zijn we weer naar school gekomen en zijn we tot rust gekomen. Deze dag was een superactieve dag, zeker dankzij de voettocht.
(Salima Akachar – 1 MA)
SPORTDAG EERSTE JAAR
De sportdag was een hele toffe dag voor mij, maar zo enthousiast was ik in het begin niet. Ik ben niet zo sportief, ik had het koud en door gewoon te weten dat ik nog voetbal zou moeten spelen, zou ik liever gaan slapen.
Ik heb daar veel geleerd en heb leren samenwerken met mijn klasgenoten. In het begin lukte het ons niet om samen te werken, omdat we niet naar elkaar luisterden. Dat was het probleem in onze klas, we waren een leuke klasgroep, maar er was te weinig communicatie.
Voor mij was het niet alleen een sportdag, maar ook een leerzame dag. De sportdag zal me bijblijven omdat het waarschijnlijk mijn enige jaar zal zijn met deze klas.
(Eunice Ntumba Ngoy - 1 MB)
De sportdag was voor mij een plezierige dag, behalve dat enkele leerlingen bij het teambuilding niet wilden / durfden mee te doen. Dat vond ik zeer jammer. Wat me altijd zal bijblijven is het grasbollengevecht. Hier hadden we erg veel fun!
Wat jij waarschijnlijk niet weet, is dat ik een leuk gesprek had met onze eerste monitor, 12 meter in de lucht. In dit gesprek vertelde hij dat hij een erg talentvolle voetbalspeler was, maar dat hij door een jammerlijk ongeval hiermee moest stoppen.
Even terug naar de sportdag. De groepssfeer was heel goed omdat iedereen hier veel plezier aan beleefde… Ik zal deze ervaring nooit vergeten.
